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RTOL

L’attività didattica del master viene erogata con modalità mista, parte in presenza e parte on-line (ad eccezione dei tirocini).

In conseguenza dell’epidemia da Sars-Cov-2, l’Università di Parma ha scelto di proporre la didattica mista come opzione facoltativa per gli studenti.

La parte teorica del master potrà quindi essere frequentata anche esclusivamente online.

La modalità online utilizzata prevede lezioni a distanza di docenti collegati in diretta (lezioni sincrone) e possibilità degli studenti collegati di interagire.

Le lezione online verranno comunque registrate e messa a disposizione anche degli studenti che non avranno la possibilità di collegarsi in diretta (lezioni asincrone).

formazione

Abbiamo creato dei percorsi formativi per soddisfare la richiesta di sviluppo di competenze avanzate da parte dei professionisti della sanità.

Il nostro modello formativo prevede l’interdisciplinarietà per favorire l’interprofessionalità che caratterizza il moderno lavoro di equipe.

La progettazione partecipata  dei nostri percorsi formativi valorizza l’esperienza dei nostri allievi e li colloca in un contesto di co-costruzione con docenti e tutor.

Favorendo la collaborazione attiva tra i nostri allievi mediante l’impiego di networking digitale favoriamo la creazione di comunità di pratica.

La realizzazione di percorsi di ricerca, in piccoli gruppi di allievi assistiti da tutor esperti,   i cui risultati costituiranno l’argomento della prova finale, fornisce un valore aggiunto alle alte competenze maturate.

I tirocini pratici in strutture sanitarie selezionate garantiscono l’indispensabile componente esperienziale dell’alta formazione in sanità e la verifica sul campo delle competenze maturate.